董明珠说技校生不准谈恋爱：我赞成她的担心，但规矩该提前说

“十几岁的娃娃谈恋爱，这是不允许的。”

董明珠在格力技工学校的开学第一课上说出这句话，评论区很快吵起来。一边说，学生有恋爱的自由，学校管得太宽；另一边说，孩子是来学技术的，不是来谈恋爱的。

如果只在这两句话里选一边，恐怕会漏掉更重要的问题：学校能不能定规矩？能。但规矩为什么定、什么时候告诉学生、准备怎么执行，同样重要。

在高校，不少年轻人走到毕业关口才发现：简历上能写的很多，真正能独立完成、让人愿意付钱的事情却不多。

技工学校的三年尤其宝贵。学会使用设备、读懂工艺、把一件产品做合格，比听起来抽象的“将来有前途”实在得多。毕业时有本领，才更有机会找工作、谈待遇、换环境，甚至自己做点生意。出色的蓝领工人，不该只是招生海报上的期待，而应该是学校每天的教学目标。

所以，我理解董明珠的担心。十几岁的学生正在学习处理关系，也在学习处理情绪。恋爱本身不是错误，但如果一段关系让两个人长期缺课、在实训中分心，或者把冲突带进宿舍和课堂，学校不可能说“这是私人自由”，就什么都不管。

自由有边界。实训车间尤其如此：注意力、操作纪律和他人的安全，不能拿来试错。

但反过来，管理也有边界。学生对同学有好感，是正常的成长经历。学校可以要求遵守课堂、宿舍和实训纪律，可以在关系出现困扰时提供辅导；却很难靠一句“不准谈恋爱”，把人的感情管没了。若把正常交往都当成违规，最后可能只会把问题赶到看不见的地方。

我更赞成把目标说具体：不能因私人关系影响出勤和实训；不能骚扰、纠缠、侵犯他人；出现冲突时，有老师和家长可以求助。管的是行为及其后果，不是靠猜测谁喜欢谁来管理学生。

还有一点，我认为应该前置。

格力技工学校是民办学校，学生和家长是在几种求学选择中做决定。如果学校主张严格管理，就应当在招生说明和入学材料里，把管理理念、具体规则、处理方式讲清楚。愿意接受的人来，不认同的人也有机会另作选择。

这不是说“提前写了就什么都能管”。任何校规仍要尊重学生的基本权利和人格尊严，执行时也要听学生解释，不能羞辱、公开私事，更不能把一次情感困扰直接等同于“品行不好”。公开透明，只是一个好规则的起点，不是它合理性的全部证明。

目前我没有看到足以确认这条要求在招生时是否已经明示的材料。因此，我不想指责学校“临时加规矩”。我想说的是：越是会影响家庭选择的规矩，越应该在报名之前说透，而不是等开学典礼上靠一句狠话让大家猜。

董明珠说不要谈恋爱，我听到的是一种着急：怕孩子三年过去，感情经历不少，安身立命的本领却没学扎实。这份着急，我能理解。

但真正好的技校，不只是会告诉学生“哪些事不许做”，还要让他们清楚“来这里三年能学会什么”；不仅能管住课堂，也能教年轻人处理关系、承担责任。

把本领放在第一位，我赞成。

把规则提前讲明白、把学生当作值得尊重的人，同样是不是也该做到呢？